記録のはなし

子どもの記録をつけることについて、調べて分かったことや、作りながら考えたことを置いています。

• かんしゃくの記録を、続く形でつけるには

  記録が止まる理由は、やる気ではありません。かんしゃくの最中には書けない、という当たり前のところから設計されていないだけです。あとで3行だけ残す形と、1か月たって見えてくるものについて書きます。

• 療育の面談で聞かれること、持っていくと話が早いもの

  「最近どうですか」と聞かれて、うまく答えられない。記憶力の問題ではありません。聞かれているものと、思い出せるものが食い違っているだけです。面談の前にそろえておくと話が進む3つのことを書きます。